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小学生托管与现今社会模式的冲突

时间:2019-08-24 16:07:39   tags: 小学生托管 学后托管 

网传教育局通知小学1-3年级不允许孩子上午托班或晚托班、不允许上课后辅导班。这个政策绝对是一项给孩子减压减负的好措施,也是保证孩子安全的好措施。不过这项措施的实施也需要很多支撑,就目前而言仅仅强压通知和检查并不能很好的解决问题。以下是建议:

1、教育局应深入调研午托、晚托产生的背景原因是什么。个人认为有以下几点:一是因家庭因素不能中午或晚上按时接送孩子,例如在企事业单位上班必须按点的人们,这些人家里没有老人能够帮助接送孩子;二是认为家庭成员文化水平不能很好的辅导孩子学的的情况;三是特殊情况,比如单亲家庭、留守家庭等等。这些因素可能是促成午托、晚托、辅导班的产生的土壤。首先这些人群并没有很好的家庭收入(否则也不会家庭成员全部都上班工作),因此不能因为接送孩子而有人辞职来专职的接送孩子,如果是辞职接送孩子,对这类家庭来说无疑是雪上加霜。

2、政府和学校的调整措施建议:

(1)学校上学放学时间的更加合理管控,针对企事业单位的上下班时间进行调研,以调整上学放学时间;

上海11选5开奖结果(2)学校准备孩子午休或下午放学的休息场地,以等待学生家长来学校接孩子,另外学校上学开门时间不要被限制(学校往往容易规定上学开门时间,这就限制的送孩子上学的时间点,容易造成委托午托班代管孩子)。小建议:学校可设立食堂、午休室等,让孩子们不离校就能安全等待家长来接。

(3)堵不如疏,午托、晚托的出现是社会客观的需要,一味的禁止不如规范引导,对这些午托、晚托进行规范化管理,在教育局注册、登记,承办条件符合标准,随时接受检查,同时不得对孩子的学习进行干预。如此一来让午托、晚托成为被管辖的合法机构,同时设置监控措施保证孩子的安全,严厉打击没经过注册管理的午托、晚托,这样不就更加规范合理了吗?(当然:这些注册的午托、晚托机构一定要少收费,否则会因为费用问题造成逃避注册、逃避管理等现象产生。)


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